Inhalt
- Erziehungskunst auf Grundlage wirklicher Erkenntnis des Menschenwesens
- Die Didaktik des Lehrens und die Lebensbedingungen des Erziehens
- Das Erfassen der Wesensglieder des Menschen durch Plastik, Musik und Sprache
- Die künstlerische Handhabung des Unterrichts für einzelne Fächer
- Die moralische Erziehung des Menschen