Worin unterscheidet sich die Waldorf-Schule von der Regel-Schule? Was hat man unter dem Haupt- bzw. Epochenunterricht an einer Waldorfschule zu verstehen? Wie und durch welche pädagogischen Maßnahmen wird dem körperlichen Reifungsprozeß beim Kinde Rechnung getragen? Wie verhält es sich mit der religiösen Erziehung? – Diese und viele weitere Fragen, werden in diesem pädagogischen Kurs eingehend behandelt.
Die pädagogische Praxis vom Gesichtspunkte geisteswissenschaftlicher Menschenerkenntnis
Die Erziehung des Kindes und jüngeren Menschen
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978-3-7274-3060-2
1989
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8 Vorträge, gehalten in Dornach vom 15. bis 22. April 1923. Mit 3 Fragenbeantwortungen und einleitenden Worten zu einer Eurythmie-Aufführung
Leinen
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